Pro velký úspěch z minulého roku jsem znovu tento rok zařadila – opět do 7. ročníku – téma Bubliny: s žáky jsme vyrazili na školní zahradu vyzbrojeni bublifuky a zkoušeli jsme vytvářet nejroztodivnější útvary z bublin: hnízda v křoví, bublinu s kloboukem, bubliny v dlaních, květiny v bublině, bubliny v jehličí, bytost z vesmíru na trávníku u školy, bublinový dům, bubliny jako buňky a taky bubliny jen tak. Pozorovali jsme je, fotili a popisovali.
7. A
7. C
V 8. ročníku jsme se ve výtvarce ještě na skok vrátli k tématu z loňska, a sice k renesančnímu géniovi Leonardu da Vincim a jeho kresbě Člověk Vitruvius, na níž zakreslil pravidla pro zobrazování lidské postavy. K tomu mu dopomohla studie antického – římského architekta Marka Vitruvia.
Princip spočívá v kombinaci kruhu a čtverce a umístění stojící figury ve dvou různých pozicích – z tohoto nákresu si každý mohl vyvodit jednotlivé poměry různých částí těla tak, aby zobrazovaná postava byla co nejdokonalejší.
My jsme téma pojali tak trochu akčně – žáci sestrojili sestavu velikého čtverce a kruhu na rozměrné plátno a před ním jako pozadím zkoušeli zaujímat různé pozice postavy v pohybu. Někdy docházelo až k artistickým výkonům, v 8. A a pak ještě více v 8. C se do akce zapojily i celé skupiny a tvořily živé kompozice.
8. A
8. B
8. C
Začal nám měsíc říjen a jako každým rokem proběhla naše Drakiáda. Počasí nám v letošním roce přálo, foukal vítr a “ Draci “ létali. Každý účastník si odnesl drobnou sladkost a diplom, který si podle svých představ krásně vyzdobil.
V tomto měsíci jsme také využívali sběr šípků, kaštanů, žaludů k vytváření a malování. Používali jsme nejrůznější odstíny barev, od žluté až po červenou, které nám dalo podzimní listí. Vyčarovali jsme si jablíčka a hruštičky z papíru a zazimovali ježečky. Tento měsíc jsme zakončili Halloweenem. A nyní se těšíme na podzimní prázdniny, které využijeme k odpočinku od školních povinností.
K. Mattesová, P. Sýkorová
Foto: K. Mattesová, P. Sýkorová
SKŘÍTCI PODZIMNÍČCI
Tělo z listů, oči bílé,
obličeje vstřícné, milé.
To jsou skřítci podzimu,
už se těší na zimu.
Ve výtvarné výchově se snažíme vyzkoušet vlastnosti všech kresebných nástrojů. Tentokrát jsme experimentovali s obyčejnou tužkou a suchými pastely. Kdo už s nimi někdy maloval, tuší, jak jsme se při tom ušpinili. Rázem jsme podzimními odstíny doslova hýřili na rukou i v obličeji. Stačilo jen pohlazení výkresu a už to bylo.
Využili jsme i přírodní materiály – listy ze stromů. Drobnější z nich jsme podložili pod tenké listy papíru. Jejich žilnatina se nám začala objevovat, sotva jsme udělali několik tahů tužkou. Jedná se o techniku frotáže . Umožnila nám rychle a přesně přenést kus reálné přírody na list papíru. Nikdy bychom nedokázali strukturu listu tak detailně zachytit.
Znovu jsme si připomněli, které barvy patří k podzimu. Jimi jsme stínovali podkladové výkresy. Užili jsme suché pastely.
Skřítkovské hlavičky jsme na barevný podklad vytvořili ze skvrny tuše. Foukáním do skvrn z hlaviček postupně vyrůstaly vlásky. Tato část práce byla vskutku namáhavá. Pořádně se nám z ní točila hlava.
Na závěr stačilo frotážované listy vystříhat a sestavit z nich těla „POZDIMNÍČKŮ“.
Do uschlých hlaviček se dolepila očka, nos a ústa. Dodali jsme tak skřítkům lidskou podobu. Vdechnout skutečný život jsme jim však nedokázali.
Mgr. Jarmila Loudová
Klíč k podzimu
Podzim je plný jedinečné atmosféry a mnoha odstínů barev. Sluneční paprsky nás v jeho první půli během dne hladí po tvářích. Rána jsou chladná, třeseme se zimou, a tak oblékáme zimní bundy. Většina lidí nemá podzim v oblibě, protože střídá slunečné počasí, se kterým se těžce loučíme.
Příchod podzimu s sebou nese mnoho proměn. V přírodě se barví listy, houstne srst živočichům, stěhovaví ptáci se houfují a odlétají za teplem. Ostatní živočichové se připravují na příchod zimy a dělají si dostatečné zásoby.
Sklízíme poslední zbytky úrody, vrcholí přípravy na příchod podzimu a zimy.
Tematice podzimu se věnujeme ve všech hodinách. V tělesné výchově jsme poslední teplé chvilky trávili na venkovních hřištích nácvikem atletických disciplín, v prvouce jsme opakovali vše, co jsme se o podzimu a proměnách přírody naučili od 1. ročníku.
Ve čtení jsme četli desítky prozaických textů i poezie s podzimní tematikou, ve slohu jsme rýmovali a vytvořili jsme si vlastní básně. Nebylo jednoduché přejít od rýmu k veršům a smysluplně je propojit.Pracovali jsme ve dvojicích, ale skládala i celá třída. Naše společná báseň posloužila jako motivace k malbě ve výtvarné výchově.
Symbolický klíč k podzimu jsme malovali do podkladu zapuštěných barev tuší ve výtvarné výchově. Navíc jsme si vytvořili i plastické podzimní listy. Zkrátka u nás už je podzim v plném proudu. Pronikl dokonce i do psaní, kde v podzimním čase užíváme k uvolnění prstíků vlastní speciální básničku.
Přivítejte ho s námi.Koloběh roku nelze zastavit, musíme se mu přizpůsobit.
Tvorba dětí:
Kolektivní práce třídy :
Léto už je pryč,
podzim převzal klíč.
Na polích to pěkně fouká,
holá už je každá louka.
Krátké veršíky:
Listí vzduchem poletuje,
podzim svůj příchod oznamuje. ( žáci 3. B)
Padá listí červené,
hnědé, žluté, zelené. ( Jana Jakobová, Helena Vaňurová)
Naše hodná babička
sklízí sladká jablíčka. ( Štěpán Novák, Jakub Klimeš)
Už je podzim, padá listí.
pod nohama krásně šustí. (Kryštof Leskour)
Podzim fouká, listí šustí,
zima už se do nás pustí. ( Leona Adamová)
Jabloň
Uprostřed pole stojí strom,
je to jabloň jako hrom.
Spadlo z něho jablíčko,
natlouklo si maličko. ( Jan Homolka)
Podzim
Je podzimní čas,
listí padá kolem nás.
Děti pouští draky,
pojďme je pouštět taky. (Adéla Homolková)
Podzimní básnička pro uvolnění prstíků a hřejivou atmosféru:
Uvolníme prstíky než budeme psát, (střídavé ťukání prstíků o sebe od palce k malíku)
musíš jimi hezky kroužit, pak je protřepat. (kroužení a protřepání rukou)
Dlaněmi se zahřejeme, (tření dlaněmi o sebe)
na sebe se usmějeme.
(úsměv na kamaráda ve tváři a nakreslený prstíky před obličejem)
Mgr. Jarmila Loudová
Ještě než naplno rozvinul se podzim, prožili jsme v 8. ročniku krátké zastavení s vůní léta a květin. Inspirováni velkoplošnými malbami květů americké malířky Georgie O´Keefe zkusili žáci zvětšit malé obrázky z pexesa z botanické zahrady a akvarelem zachytit různorodost a pestrost různých druhů rozkvetlých rostlin.
Víte, že se květy dají zařadit i do našeho jídelníčku? Například do salátu můžete přidat květy sedmikrásek, pampelišek nebo macešek… Lahodné nejen pro oko. Tentokrát jsme se však zaměřili na tvary květů a žáci vytvořili velké prostorové koláže/asambláže květů „na talíři“.
Květy nejsou lákavé jen na pohled, ale také různě voní, každý jinak. Další hodina byla tak trochu „čichací“ – žáci zkoušeli pouze podle vůně sušených květů rozpoznávat rostliny – černý bez, levanduli, mátu, šalvěj, meduňku nebo tymián. Pro odvážné byl přichystán vzorek navíc – výjimečně plod, nikoli květ, a sice pálivé chilli papričky. A právě vůně a jejich barevné asociace byly posledním tématem projektu o květech – prostřednictvím barevných ploch vytvořených roztíráním suchých pastelů v kontrastu s lineárními a jednoduchými grafickými symboly vytvářeli žáci „obrazy“ vůní.
Prevence je důležitou součástí výuky
V rámci všech úrovní vzdělávání jsou děti preventivně školeny proti vlivům, které by mohly ohrožovat jejich současný i budoucí život. I když je prevence součástí každodenní výuky, z úst učitelů nemá takovou váhu jako slova opravdového policisty. Uniforma a skutečný odznak ochránců zákona je dokladem vážnosti všech věcí, které je třeba dětem pravidelně připomínat.
Na naši školu dochází pravidelně velmi sympatická uniformovaná policistka Mgr. Zdeňka Procházková. Beseduje s dětmi
o základních věcech, které by měly být neustále v jejich povědomí.
Při poslední schůzce, která proběhla v úterý 6. října v rámci výuky, si žáci 3. ročníků pod jejím vedením zopakovali principy chování chodců, cyklistů. Učivo dopravní výchovy ovládlo v posledních dnech i naši výuku v prvouce. Vědomosti, jež jsme si připomněli, i nové poznatky, nám budou prospěšné po celý život. Nerespektovat zásady bezpečnosti nás může stát život.
Aby tato tematika byla alespoň trošku odlehčená, mohli si žáci vyzkoušet, jaké je být spoutaný opravdovými pouty.
Kupodivu se nikdo nebál. Roli „padouchů“ v rukách zákona si chtěli vyzkoušet všichni. Rozhodně mezi námi nepanoval pocit strachu či obav. Všichni se usmívali a nemohli se dočkat, kdy dojdou na řadu. Někteří vytvořili pouty nerozlučné dvojice, jiní se s rolí pachatelů sžili sólově.
Děkujeme Mgr. Zdeňce Procházkové a Policii ČR za pravidelnou osvětu v našich řadách.
Pevně doufám, že si na její slova v případě potřeby vzpomeneme a dokážeme je užít i v praxi.
Za žáky 3. B Mgr. Jarmila Loudová
V hodinách vlastivědy jsme se dozvěděli, že Slované věřili v pohanské bohy, v hodině výtvarné výchovy jsme se je pokusili nakreslit tuší. Barevný poklad jsme vytvořili pomocí kartáčku a temperových nebo vodových barev, u toho jsme si užili hodně legrace, ale také uklízení :o) Vznikli krásní bohové podle naší fantazie. Ve 4.A byla nejčastěji zobrazena Lada – bohyně lásky krásy a veselí (slovo ladný = krásný prý pochází právě odvozením od jména této bohyně).
Krásné a slunečné prázdniny máme za sebou a je tu opět září. Do nově zrekonstruované školy přišly i nové děti. První dny v družině jsme věnovali seznamovacím hrám i prohlídkou školy a jídelny. Společně jsme si zhotovili zásady správného chování, podle kterého se budeme řídit po celý školní rok. Po zbytku měsíce jsme zdobili nástěnky našimi výrobky. Můžete se podívat, jaké máte doma šikulky.
K. Mattesová, P. Sýkorová
Začal nový školní rok a BROUČCI opět pilně pracují. Děti ze třetí třídy vystřídali prvňáčci a začínají si pomalu zvykat na školu. V družince malujeme, stříháme, lepíme, navlékáme korálky a vy si můžete prohlédnout naše sluníčka, sovy, vlaštovičky připravené k odletu nebo ježky. Děti se s velkou chutí pustily do navlékání korálkových přívěsků a pomalu, ale s nadšením tvoří vážky, krokodýly, andílky nebo hlavičky Mikuláše. Nedivte se, za chvilku tu máme Vánoce! J Z čajových sáčků si děvčata vytvořila prostírání a kluci zas vystřihovali auta. Tisk korkovou zátkou je také zábavné. Když něco netvoříme z papíru nebo korálků, kluci si hrají se stavebnicemi a auty, děvčata si oblíbila kruhy a neustále krouží nebo alespoň v kruhu sedí a kreslí si. Podívejte se, jak nám to jde.
Vaši BROUČCI
Foto: L. Burianová