Archiv pro rubriku: 2017/2018

OLYMPIJSKÝ   BĚH – 5. ROČNÍKY

V pondělí 18. června jsme se ze školních lavic vydali centrem města na fotbalový stadion. Od 10.30 hod. nás zde čekali pracovníci SVČ Ivančice. Pod jejich záštitou jsme se zúčastnili OLYMPIJSKÉHO BĚHU.

Soutěžili vždy chlapci a dívky z jednotlivých ročníků. Ihned po příchodu dostal každý běžec své závodní číslo a připravil se ke startu.

Všichni jsme se navzájem povzbuzovali. Děti podaly maximální výkon a doběhly v pořádku do cíle.

Na stupni vítězů stanuli vždy tři nejrychlejší běžci z každé kategorie. Počasí nám přálo. Mírný větřík nás příjemně ochlazoval, o to lépe se nám běželo.

Běh byl pro žáky příjemným zpestřením dne, přispěl ke zlepšení jejich kondice.

Děkujeme organizátorům za pěkný sportovní zážitek.

                                                                                              Mgr. Jarmila Loudová

Návštěva ze Sládkovičova v 5. B

Vzájemná setkávání ZŠ a MŠ Karola Kuffnera a ZŠ T. G. Masaryka se již stalo tradicí. Dne 13. června přijelo do naší školy 32 žáků 2. stupně pod vedením 5 pedagogů.

V rámci dne se uskutečnilo i setkání žáků naší třídy (5. B)  a jejich třídní učitelky  s paní učitelkou ze Sládkovičova, s níž  jsme po celý rok realizovali online výuku. Předali jsme si dárečky a pozdravy. Byli jsme šťastní z osobního setkání. Otevřeně jsme si povídali, podělili jsme se s ní o své zážitky z průběhu školního roku a v závěru jsme paní učitelce společně zatancovali.

V našich srdcích zůstaly krásné vzpomínky a radost, kterou jsme sdíleli spolu během společně stráveného času.

                                                                                  Mgr. Jarmila Loudová

Svatební  den, 5. B

V závěru roku jsme si v rámci učiva přírodovědy povídali o významu rodiny. Vysvětlili jsme si základní pojmy, které s touto problematikou souvisejí. Každý nemá to štěstí žít v úplné rodině.

I když je dnes velmi moderní partnerský vztah bez sňatku, mnozí zůstávají věrni tradicím.

Ke svatebnímu dni patří nádherné svatební šaty pro nevěstu a kytice vázaná

z živých květin. Děti si za zvuku svatebních pochodů vytvořily vlastní návrhy šatů a svatebních kytic.  Jejich představy byly pestré.

Možná jim tento prožitek bude inspirací do budoucna pro jejich „velký den“.

                                                                                                          Mgr. Jarmila Loudová

ŘEČTÍ BOHOVÉ OŽÍVAJÍ, 5.B

Po celý rok jsme průběžně četli v rámci četby na pokračování knihu Eduarda Petišky  Staré řecké báje a pověsti. Všemi příběhy se prolínaly mystické postavy – hrdinové, bohové. Děj knihy se odehrával na pevnině v Řecku. Poznali jsme horu Olymp a moc bohů.

Úchvatné ilustrace nás motivovaly k vlastní kresbě.  Naše fantazie pracovala na plné obrátky. Jak se nám kresby podařily, posuďte sami.

                                                                                              Mgr. Jarmila Loudová

 

ROBOTI, 5. B

Přístroje, které člověku pomáhají, mají různou podobu. Ve filmech mají často lidskou podobu. Slovo robot poprvé použil český spisovatel Karel Čapek ve své divadelní hře R.U.R. Rozšířilo se do mnoha dalších jazyků.

Děti dostaly nelehký úkol. Kreslily perokresbu vlastního robota. Nejprve si promyslely účel, ke kterému by člověku sloužil. Poté se rozhodovaly, jakou podobu pro něho zvolí.

Každý robot byl originální a zcela jiného zaměření.                                                                                             Mgr. Jarmila Loudová

Ptačí svět ve výtvarné výchově

Téměř půlroční projekt v hodinách výtvarné výchovy v 6. C a v 7. B a C byl věnován ptákům a jejich životu.
Inspirování českým výtvarníkem Zdeňkem Sýkorou malovali linie letu ptáků, doplněné letícími siluetami, perokresbou vyjádřili jemnou strukturu ptačího pera. Podobu ptačího pera převáděli do dekorativního pojetí pomocí asambláže za použití kousků textilu, papíru či různých provázků a nití.
Přečetli jsme si báseň francouzského básníka Jaquese Préverta Jak namalovat podobiznu ptáka (česky i francouzsky) a shlédli krátkou animaci na téma této básně. Žáci pak zkoušeli namalovat temperami zvětšený „portrét“ ptáka podle malé fotografie z kalendáře.
V dalším kroku vymýšleli, jak by mohl vypadat ptačí domov – ptačí budka, a zakreslili jeho tvar i interiér.
Nakonec ptačí budky vytvářeli z keramické hlíny, které po vypálení umístila paní učitelka Kafková do prostor školní zahrady.

Plastické květiny, 5.B

V závěru roku jsme propojili hodiny výtvarné výchovy a praktických činností. Nejprve jsme si nakreslili květiny na velký formát papíru. Použili jsme suché pastely.

V praktických činnostech jsme pro dosažení plastického efektu květy dotvořili krepovými papíry různých barev. Rozvinuli jsme tak svoji jemnou motoriku.

I když jsme se snažili, krásu živých květin nahradit nedokážeme.

Okrasné květiny zdobí již několik měsíců záhony zahrad. Naše obrázky budou ozdobou našich domácností zejména v zimních měsících.

Jak se nám kresby povedly? Posuďte sami na fotografiích.

                                                                                  Mgr. Jarmila Loudová

Poznáváme želvy, 5. B

Poznáváme želvy

V hodinách výtvarné výchovy jsme se v rámci malby zaměřili na zástupce plazů – želvy. Malovali jsme vodovými a temperovými barvami, mnozí využili i dříve osvojenou náročnější techniku k dosažení plastického efektu.

Čím nás tito živočichové zaujali? Mají jedinečnou stavbu těla. Jejich kostěný krunýř krytý rohovitými štíty nebo silnou kůží je zcela specifický. Želvy obývaly Zemi již 200 milionů let. A to byly důvody, proč jsme jim věnovali větší pozornost.I když se pohybují nemotorně a pomalu, vodní želvy jsou výborní plavci.

Největší z mořských želv je kožatka velká. Měří až přes  tři metry a váží přes tisíc kilogramů. Dokáže naklást až 175 vajec.

Lidé loví želvy pro  chutné maso a vybírají i jejich vejce. Pozemní želvy doplatily hlavně na svou pomalost a bezbrannost. V mnoha oblastech byly některé druhy zcela vyhubeny.

Poznejte želvy  blíže stejně jako my. Naše malby by měly ostatní upozornit na jejich krásu. Možná naše obrázky přispějí k jejich záchraně.

                                                                                              Mgr. Jarmila Loudová

 

 DÁREČKY KE DNI MATEK, 5. B

Tradiční oslava DNE MATEK připadla v letošním roce na druhou květnovou neděli – 13. května.

V pracovních činnostech jsme pro naše maminky šili  prostírání ihned od počátku roku. Byla to skutečná zkouška trpělivosti.

Později jsme experimentovali s barvami a vytvořili jsme jim další dáreček – relaxační mozaiku. Zasadili jsme ji do rámu.

Nakonec jsme pracovali také s papírem. Vyrobili jsme našim milovaným maminkám plastické přáníčko.

Strávili jsme při přípravách na tento den několik vyučovacích hodin. Mnozí pro zdárný výsledek obětovali i část svého volného času. Naučili jsme se navzájem se podporovat a pomáhat si.

Pevně doufám, že všechny dárečky dokázaly na tvářích maminek vykouzlit slzičky štěstí.

                                      Mgr. Jarmila Loudová za kolektiv žáků 5. B

 

Duben u Dráčků a Lvíčat

Na začátku měsíce jsme s dětmi vyráběli dárečky pro naše budoucí prvňáčky k zápisu.
Tento měsíc je také měsícem bezpečnosti, a tak jsme si zopakovali pravidla silničního provozu, dopravní značky a na toto téma jsme i tvořili. Zakončili jsme “ dopravku“  závodem koloběžek, na který jsme se těšili. Dubnové dny jsme vyplňovali nejrůznějšími jarními dekoracemi a uzavřeli jsme ho tradičním pálením “ Čarodějnic“ spojeným s opékáním voňavých a šťavnatých špekáčků. Tento den se opravdu vydařil, odcházeli jsme domů napapaní a voňaví od kouře.

   K. Mattesová, P. Sýkorová