Archiv pro rubriku: Školní rok 2014/2015

Rozkvetlá louka

Výtvarná výchova

 

Rozkvetlá louka – v Prvouce jsme se učili o kytičkách, a tak děti malovaly podle svých představ rozkvetlou louku. Některé do své kompozice přidaly i broučky nebo motýly, někteří i vodní plochu.

 

Iniciály

 

Moje iniciály – děti si vytvořily s p. uč. Jakešovou iniciály svého jména. Mohly použít barevný papír nebo barevnou pěnovou podložku, mohly si dílko podle své fantazie ozdobit, domalovat,….

Maminkám k svátku

V hodinách praktických činností jsme nezapomněli ani na naše maminky a vyrobili jsme jim k svátku korále a náramky z těstovin. Nabarvili jsme je temperovými barvami podle toho, jaké odstíny mají naše maminky nejraději a navlékli na silk. A nebyla to práce vůbec jednoduchá, jak by se zdálo, protože těstoviny se některým z nás stále vyvlékaly. My jsme si s tím ale poradili a ještě jsme k tomu ve výtvarné výchově vytvořili přáníčka.

Snad jsme tím naše maminky aspoň trochu potěšili.

HAPPY ENGLISH , 4. a 5. ročníky

HAPPY ENGLISH

 

V úterý 12. května proběhla na naší škole soutěž v anglickém jazyce. Své jazykové znalosti si v ní každoročně prověřují žáci4. a 5. ročníků.

Krásné počasí nás příznivě naladilo. Nejprve si soutěžící vylosovali témata, o kterých souvisle povídali. Žáci 4. ročníků byli v soutěži „nováčci“, ale byli velmi odvážní, podali skvělé výkony.

Na úvod se všichni představili porotě a divákům. Po krátkém souvislém vypravování položila jedna z porotkyň doplňkovou otázku, aby prověřila, jak dokáží žáci reagovat. Nakonec žáci četlikrátký nepřipravený text, v němž nás přesvědčili o správné výslovnosti, následně reagovali na doplňkové otázky.

Anglický jazyk je dnes nezbytnou součástí základního vzdělání žáků, uspět chtěl každý ze soutěžících. Velkou motivací pro děti byly nejen odměny, ale i potlesk publika a slovní ocenění poroty.

Žáci 4. ročníků soutěžili jako první. Po vyhodnocení jejich kategorie usedli do lavice zkoušených žáci 5. ročníků.

Porotu tvořily paní učitelky, které učí na 1.stupni anglický jazyk – Jitka Jakešová, Mgr.Loudová a Mgr. Procházková.

Kdo se stal vítězem v jednotlivých kategoriích?

 

Umístění soutěžících:

 Kategorie 4. ročníků:                                        

 

  1. místo                    Vojtěch  Eibel, 4. A        
  2. místo                    Ondřej    Gotvvald, 4. B
  3. místo                    Martin    Hlaváč, 4. A           
  4. místo                    Helena    Madoyanová, 4. B

 

Kategorie 5. ročníků:

 

         1. místo            Vojtěch  Drozd, 5. A

         2. místo           Eliška      Krajčí, 5. B

         3. místo          Vojtěch    Adamovský, 5. A   

         4. místo         Ondřej      Chotaš, 5. A      

Vyhráli však i ti, kteří neobsadili první místa. Porazili trému, obavy z neúspěchu a ostych. Osvojenou slovní zásobu jistě brzy zužitkují při pobytu v zahraničí v době letních dovolených.

Ještě jednou blahopřejeme všem soutěžícím. Poděkování patří rovněž porotě, bez níž by se nemohly podobné soutěže konat.

                                    Za organizátorky soutěže a soutěžící Mgr. Jarmila Loudová

DSCF9385 DSCF9386 DSCF9387 DSCF9388 DSCF9389 DSCF9391 DSCF9392 DSCF9393 DSCF9394 DSCF9395 DSCF9396 DSCF9397 DSCF9398 DSCF9399 DSCF9400 DSCF9401 DSCF9402 DSCF9403 DSCF9404 DSCF9405 DSCF9407 DSCF9408 DSCF9409 DSCF9410 DSCF9411 DSCF9412 DSCF9413 DSCF9414 DSCF9415 DSCF9417 DSCF9418 DSCF9419 DSCF9420 DSCF9422 DSCF9423 DSCF9424 DSCF9427 DSCF9428

 

 

 

 

Jarní příroda

V hodinách výtvarné výchovy a praktických činností jsme se pokusili zachytit na výkres rozkvetlou jarní přírodu. Stačily nám k tomu jen barevné a krepové papíry, temperové barvy a tuš. Z nich pak naše šikovné ruce s využitím nůžek a lepidla vytvořily krásné obrázky.

Žáci 6. ročníku při práci se dřevem

Žáci 6. ročníku pracovali během ledna až dubna v rámci předmětu Praktické činnosti na výrobcích ze dřeva – špalíku na broušení a hrací kostce. Naučili se obrábět dřevo (řezání, rašplování, pilování, broušení) a pochopili význam povrchové úpravy dřeva (moření, lakování). Fotogalerie zachycuje žáky při konkrétních pracovních úkonech na jednotlivých výrobcích.

 

Chlapci 7. ročníku při práci se dřevem

Chlapci 7. ročníku pracovali během ledna až dubna v rámci předmětu Praktické činnosti na výrobku ze dřeva – svícnu. Novým pracovním úkonem bylo dlabání (práce s dlátem a gumovou paličkou). Fotogalerie zachycuje chlapce při konkrétních pracovních úkonech na výrobku.

 

VZPOMÍNKY ZŮSTANOU, 5.A

VZPOMÍNKY   ZŮSTANOU, 5.A

Tentokrát jsme tradiční oslavu DNE MATEK A OTCŮ spojili se závěrečnou rozlučkou našeho kolektivu. Slavili jsme 6. května. Na tento den jsme se připravovali mnoho měsíců. Naše pásmo bylo motivováno ABECEDOU, zahrnovalo 20 písní, 8 tanců, vyznání lásky v desítkách jazyků a nespočet básní. Většina z nich byla “ šitá přímo na míru“ . Skládala jsem básně pro děti – vystihovaly jejich přednosti, nedostatky. Měly pobavit i dojmout jejich nejbližší.

V pracovních činnostech jsme vyráběli dárečky – šili jsme, pracovali jsme s barvami, tavnými pistolemi a papírem. Byla to zkouška trpělivosti.

Od září navštěvovalo 20 žáků naše třídní taneční. Tréninky byly plné potu. Radost z pohybu a každého sebemenšího pokroku nás poháněla stále dopředu, nikdo se nevzdal.

  1. května naše úsilí vyvrcholilo. Sešli jsme se téměř v plném počtu. Mnozí měli mezi diváky více rodinných příslušníků. Interaktivní tabule nám sloužila jako nápovědní zařízení. Náš program trval celé dvě hodiny, bylo jí občas zapotřebí. Nechyběla ani malá přestávka spojená s občerstvením, rozdávání čerstvě upečených buchet dodalo rodinným příslušníkům energii na další část programu.

I když je tato akce vždy velmi náročná na přípravu, nelituji ani jediné minuty, kterou jsem dětem pro tuto příležitost obětovala.

Součástí představení byla prezentace s názvem Vzpomínky zůstanou. Obsahovala plno fotografií, shrnovala naše společné zážitky – výlety, akce, běžný život ve třídě. Prezentace byla podbarvená písní se stejným odkazem.

Připravila jsem dětem kromě bohatého občerstvení pro jejich rodiče také dort se třemi svíčkami a naší fotkou. Symbolickým sfouknutím těchto svící jsme se rozloučili se společnými krásnými chvilkami.

Slzy dojetí bylo vidět nejen na tváři rodičů a dětí, ale i na mém obličeji. Strávili jsme spolu stovky hodin. Naučili jsme se navzájem si naslouchat, podporovat se, pomáhat si. Pevně doufám, že tyto vztahy mezi dětmi přetrvají, i když na druhý stupeň půjdou v pozměněné sestavě. Všech šest žáků, kteří složili úspěšně přijímací zkoušky na gymnázium, třídu opustí. Kolektiv čeká nový třídní učitel a nové společné prožitky. Bohužel všechno jednou končí a něco nové začíná.

Snad dětem zůstanou vzpomínky na léta strávená se mnou. Já je budu mít určitě i po letech uzamčené ve svém srdci.

                                     Mgr. Jarmila Loudová a kolektiv žáků 5. A

DSCF9263 DSCF9264 DSCF9265 DSCF9266 DSCF9267 DSCF9269 DSCF9270 DSCF9271 DSCF9272 DSCF9273 DSCF9274 DSCF9275 DSCF9276 DSCF9277 DSCF9278 DSCF9279 DSCF9280 DSCF9281 DSCF9282 DSCF9283 DSCF9284 DSCF9285 DSCF9286 DSCF9287 DSCF9288 DSCF9289 DSCF9290 DSCF9291 DSCF9292 DSCF9293 DSCF9294 DSCF9295 DSCF9296 DSCF9297 DSCF9298 DSCF9300 DSCF9301 DSCF9302 DSCF9303 DSCF9304 DSCF9305 DSCF9306 DSCF9307 DSCF9308 DSCF9309 DSCF9310 DSCF9311 DSCF9312 DSCF9313 DSCF9314 DSCF9315 DSCF9316 DSCF9317 DSCF9318 DSCF9319 DSCF9320 DSCF9321 DSCF9322 DSCF9323 DSCF9324 DSCF9325 DSCF9326 DSCF9327 DSCF9328 DSCF9329 DSCF9330 DSCF9331 DSCF9332

Rozkvetlé jabloně

Jaro už je v plném proudu a kolem nás všechno kvete. Díváme se z okna a trochu závidíme lidem, kteří chodí venku a těší se z rozkvetlých stromů. Ve škole žádný neroste…

Konečně nápad! Když nemůže Mohamed k hoře… Ve výtvarné výchově jsme si s dětmi ozdobily chodbu nádherně kvetoucími jabloněmi. Jen zavonět a iluze je dokonalá.

Novináři, rybáři … ze 3.A – 1.část

Žáci 3.A vypracovávali zajímavý domácí úkol ze čtení, měli na výběr z několika možností, které byly uvedené v čítance, vše se týkalo vody, vodníků nebo pohádkové bytosti, kterou si sami vybrali. Na vypracování úkolu měli týden. Volba byla z těchto 4 povolání:

  • Novináři – vymysleli článek do vodnických novin.
  • Rybáři – seznámili ostatní děti s rybářskými potřebami a rybářským řádem. (Anička a Deniska nám ukázaly splávky, návnady, už víme, kdy jsou které ryby hájené.)
  • Básníci – napsali svou báseň o vodě nebo vodníkovi.
  • Spisovatelé – popsali jednu pohádkovou postavu – její bydliště, postavu, zvláštní znamení, oděv, hlas, dobré a špatné vlastnosti, přátele… (více v dalším článku)

Každý měl za úkol vybrat si alespoň jeden výše uvedený úkol a přidat k němu obrázek vodníka nebo vybrané pohádkové postavy. Dětem se práce velmi líbila a dařila, někteří dokonce vypracovali i 3 úkoly, či báseň vylepšily o  pohyby.

 

Zde jsou novináři a básníci, kteří našli téma ve vodním světě

Snímek 019

 

Snímek 006

Rybář Mareček

Vodnické zprávy

Prezident Vodní republiky byl na rybách. Chytil dva kapry, čtyři štiky a jednoho okouna.

Dnes zemřel candát Vočko Nožka. Byl to známý malíř vodních květin. Zemřel na zápal plic. Pohřben bude ve městě Šnekov, kde se narodil.                                                                                                                                                                   (Kuba)

 

Zloděj byl dopaden

Jak bylo v minulých zprávách, že neznámý zloděj vykradl banku v ulici Čudlíkové a ukradl 200 000 vodnických korun. Neznámý zloděj byl Karel Zeleň. Soud rozhodne o trestu.                                                                                          (Kuba)

 

Vodní vír

V našem rybníku nastal velký vodní vír a udělal všude hrozně velkou škodu. Nepřibližujte se do tohoto objektu a buďte opatrní!!! Až ten vír přestane, tak se to bude těžce opravovat. Budeme vás blíže informovat. Policie řeší příčinu vodního víru.                       (Matouš)

 

Krádež peněz

Ve Vodičkové ulici do supermarketu Albert se vloupal zloděj a ukradl moc peněz. Policie ho nakonec chytla a zloděj si odpykává svůj trest ve vězení. Bude tam 10let.      (Matouš)

 

Úraz v kině

V kině se zřítila střecha na bezradné rybičky. Zemřelo jich 31. V nemocnici skončilo 12 rybiček. Za 2 týdny by měly být uzdravené. Oprava kina bude stát 5 674 korun vodnických. Oprava bude probíhat od 13.října do 1.listopadu.           (Matouš)

 

Vodnické noviny

Vodníci pozor, dnes utekl známý zloděj Lurda Lupič, kdo ho nezná, tady je jeho fotka.

Máme dnes i dobré zprávy:
Otevřel se obchod U dobré mámy a prodává se tam bublidžus a špenát s volským okem a bramborami.

Pro změnu špatné zprávy:
Dnes se ukradlo ze zlatnictví všechno zlato a stříbro. Bohužel ještě nevíme, kdo ho ukradl. Paní prodavačka omdlela a je v nemocnici. Až zloděje dostaneme, bude 5 let ve vězení.

Máme zase špatné zprávy:
Dnes Lurda Lupič zabil těmito noži Karla Bumbuma, známého zpěváka. Svůj trest si zase odpykává ve vězení.

Dobré zprávy:
Dnes se otevřela ZOO. Je tam hodně krásných, ale i nebezpečných zvířat, jejich počet je 22 222. Neuvěřitelné!

Dnes hořela škola, bohužel umřelo 1110 rybiček a 222 ryb. Rodiče jsou z toho na mrtvičku. Děti, které přežily teď budou chodit do školy Podhoubí, je to 5 km od naší školy.                                                                                                    (Anička a Deniska)

Pokračování v dalším článku.

 

 

Žáci si s paní učitelkou Eibelovou namalovali vodovými barvami krásné hodiny a budíky, to mi připomněla píseň: Koupil kapr hodiny, že nebyly vodní, vykoupal je v rybníce, stály mu den po dni. Tik tak ryba, rak…