Archiv pro rubriku: Výtvarná výchova

Na chvíli být indiánem, 3. B

Na chvíli být indiánem

 

Ačkoli jsme příliš vzdálení prériím v Americe a nemáme žádné předky mezi indiány, jsme si vědomi toho, v kolika oblastech předčí naše teoretické vědomosti.My bychom dnes již ve volné přírodě nepřežili, neumíme naslouchat živočichům, známe jen velmi málo bylin, a to všechno je pro indiány samozřejmostí.

Od indiánů se hodně odlišujeme. V hodinách výtvarné výchovy jsme se jim přiblížili jejich malbou. Kromě malby jsme využili i koláž, kombinovali jsme papír, látku, dřevo. Použili jsme řadu technik. Při výrobě pírek jsme uplatnili znalosti z geometrie o osové souměrnosti, čelenky jsme vyšívali přízí, pončo jsme zdobili bavlnkami.

Výroba indiánů nám zabrala mnoho času, ale naše trpělivost a píle byla odměněna.

Na indiány teď budeme denně vzpomínat. Zdobí chodbu k naší třídě.

            Za děti 3. B Mgr. Jarmila Loudová

 

P1090195

Andělé mezi námi – 7. ročník

S kapitolou z dějin umění, věnované románskému slohu, tedy ranému středověku, jsme se s žáky 7. ročníku věnovali raně středověkým malbám, ať už to byly fresky v kostelích nebo první iluminace v knihách. Všímali jsme si zejména jednoho prvku, tedy zobrazení figury anděla jako biblické postavy, ztělesnění dobra, vnitřního světa, poselství, pomoci i ochrany. Diskutovali jsme o tom, čím dnes může pro člověka být symbol anděla, a žáci se pak pokusili pouze použitím bílé pastelky zobrazit vlastní představu anděla. Kresebné etudy jsme doplnili vytvářením stylizované, vánočně laděné figurky z bílého kartonu.
A tak jsou nyní jejich andělé mezi námi…

P1090164

Experimenty s barvami – 6. ročník

Téměr celý podzim experimentovali žáci s různými barvami a učili se s nimi zacházet. Nejprve hledali přírodní zdroje barev – otíráním přírodnin, zanechávajících barevnou stopu, vytvářeli jednoduché vzorníky barev v přírodě. Dalším odkrýváním tajemství barev byly reakce dvou barevných tuší zředěných vodou v plastové láhvi – žáci pozorovali „optické míchání“ dvou různých barevných odstínů. Tuto reakci se pak pokusili zachytit na výkres pomocí vodových barev, tedy jejich zapouštěním. Od vodových barev jsme se přesunuli k barvám temperovým: nejprve jsme experimentovali s otiskováním a mícháním tří základních barev technikou otáčeného monotypu, kdy vznikaly nečekané a překvapivé obrazce a kdy žáci pozorovali vznik komplementárních barev. A když jsme se takto seznámili s vlastnostmi temper, zkusili jsme malbu temperami podle spadaného, podzimně zbarveného listí. Celou experimentální řadu zakončili žáci skupinovou malbou barevných kontinentů do starých map, kdy každý kontinent byl znázorněn valéry jedné barvy.
Cílem všech těcho „pokusů“ s barvami bylo seznámit děti s možnostmi barev, jejich mícháním, prolínáním, získáváním doplňkových barev k barvám základním, použitím valérů, bez toho, že by se nutně fixovaly na formu.

Vánoční svátky ve 3. B

Vánoční svátky

Adventní čas je v plném proudu. Děti si denně otvírají okénka v adventním kalendáři, který jsem jim zaplnila sladkostmi.

Již druhý týden máme nastrojený stromeček a ráno nás vítají při vstupu do třídy koledy. Zapalujeme si svíce na adventním věnci, těšíme se na příchod Vánoc.

Připomínáme si vánoční obyčeje. Seznamujeme se s tradicemi Vánoc nejen v naší vlasti.

Kdo nosí dárky dětem v anglicky mluvících zemích?

Přináší je Santa Claus – statný dědeček v červeném kožichu s dlouhými bílými vousy. Malovali jsme ho ve výtvarné výchově. Různé odstíny tváře ošlehané mrazem a odlišná barva očí byly jediné detaily, kterými se portrét Santy lišil.

Co jsme se o této osobě dozvěděli?

Přijíždí ze severního pólu na saních se sobím spřežením.

Do domu se spouští komínem. Dárky naděluje do velkých punčoch zavěšených na krbech a pod stromeček až ráno 25. prosince. Vydrželi bychom čekat celou noc, zda se nám vyplní naše tajná přání?

Příjemnou vánoční atmosféru a pohodové sváteční chvíle v kruhu rodiny vám přejí žáci 3. B.

                                                                         Za kolektiv žáků 3. B Mgr. Jarmila Loudová

Podzim v barvách

V listopadu si žáci 3.A připomněli v hodinách výtvarné výchovy teplé podzimní barvy a tvary opadávajících listů. Kombinací malby a tisku se jim podařilo vytvořit zajímavé podzimní obrázky, které si zde můžete prohlédnout.

Podmořský svět

V hodinách výtvarné výchovy se žáci 3.A pokusili zachytit život pod hladinou moře pomocí obtisku dlaní či prstů. Jestli se jim to povedlo, můžete posoudit z ukázek.

Šála a čepice zahřejí tě nejvíce, 3. B

Šála a čepice zahřejí tě nejvíce

Konečně přišla pravá zima. Ráno jsme ve výtvarné výchově malovali pestrobarevné vzory na soupravy zimního oblečení a ejhle! Rázem začalo za okny chumelit. Měli jsme velkou radost. Tak trošku jsme si zimu přivolali. Už jsme v příchod pravé zimy ani nedoufali.

Opravdu se nám naše práce vydařily. Mnozí žáci obětovali svému výkresu i část svého volného času – čas přestávky. Na obrázcích je zřejmé, jak velkou fantazii malí školáci mají. Byli by z nich skvělí módní návrháři. Na závěr zbývá už jen připomenout, jak je důležité se správně oblékat. Počasí je proměnlivé, což je nejvíc zrádné. Vždy měj na paměti, že bez čepice a šály v mrazivém počasí hazarduješ se svým zdravím. To je tím nejcennějším majetkem v našem životě.

Mgr. Jarmila Loudová

Pekelná třída, 3. B

Pekelná třída

 

Kdopak nás tu straší?

Jsou to čertí braši.

Starají se o lidské hříchy,

trestají znaky zla a pýchy.

 

Symbolem zla v pohádkách bývají zejména čerti. Existuje o nich mnoho příběhů, ustálených rčení. Peklo vždy přitahovalo fantazii lidí. Pekelníky jsme malovali ve výtvarné výchově, zdobí nyní chodbu u naší třídy.

Všichni se těšíme na oslavu příchodu Mikuláše, kdy bude čertíků a andílků naše město plné. Jakmile se objeví mezi námi, víme, že jsme zase o krůček blíže Vánocům.

                                                            Za kolektiv žáků 3. B Mgr. Jarmila Loudová

Iniciála 4.A,B

Ve vlastivědě jsme se učili o životě chudých lidí za vlády prvních Přemyslovců. Zaujalo nás, že mniši přepisovali knihy a že zdobili první písmeno v textu tzv. iniciálou. Zkusili jsme si iniciálu nakreslit a vyzdobit v hodinách VV. Téma bylo stejné pro obě třídy, ale každá pojala téma po svém.

Snímek 043

 

 

Halloween u čtvrťáků

Halloween si čtvrťáci užili nejen v Aj s pí. uč. Jakešovou, poskládali si kostlivce, zopakovali si zvyky v anglicky mluvících zemích, vyrobili si papírovou dýni a k ní si řekli legendu  Jack o´lantern (legenda o tom jak Jack přelstil ďábla). Do hodiny žáci mohli přijít v převleku, následovala modní přehlídka vtipně komentovaná paní učitelkou a pak jim kostýmy zkritizovala modní policie složená se žáků.

Snímek 003

Dále jsme pracovali s tématem také ve výtvarné výchově, kde kreslili strašidelný hrad tuší a vodovkami. Aby se nám hrad lépe tvořil a byl opravdu strašidelný, přečetli jsme si ve 4.A pohádku Jalovec od bratří Grimmů.

Příjemným a výborným zpestřením byly také muffiny, které nám upekla a nazdobila maminka  Kačky H. Moc jsme si pochutnali:o) Děkujeme!

Snímek 001