V úterý 15.9.2015 jsem my, žáci pátých tříd, odjeli do Brna, abychom shlédli výukový program Úžasné planety v místním Planetáriu. Představení bylo velmi poučné, ocitli jsme se ve vesmíru mezi planetami a získali o nich spoustu nových informací, které jistě využijeme ve výuce Přírodovědy. Po cestování vesmírem následoval malý kvíz, prohlídka hvězdné oblohy a celá navštěva Planetária byla ukončena nákupem suvenýrů.
Kolem půl jedenácté jsme odjeli, abychom shlédli nejznámější vězení-Kasematy na hradě Špilberk.Pan průvodce a paní průvodkyně nás vřele přivítali, rozdělili do dvou skupin a odvedli do Kasemat.Výklad byl velice poučný, zábavný. Posledn, co nás čekalo byla rozhledna a návštěva místní lékarny.Spokojení plní dojmů a zážitků jsme odjížděli do Ivančic.
Naše „dračí letka“ byla naším prvním výkresem v hodinách výtvarné výchovy. Propojovala malbu s dovedností rýsovat přímé čáry. Proužky si děti vytvořily z rovnoběžných přímek orientovaných v různých směrech. Pak již stačilo jen zkrášlit draky barevnými pentlemi a vytvořit jim plastický obličej.
Využili jsme staré krabice, a tak byla v naší práci i trocha ekologické výchovy. Všechno je použitelné opakovaně, mnohé věci končí zbytečně mezi netříděným odpadem.
Pokud máte doma nadbytečný karton, můžete ho použít podobně jako my.
Někteří z nás byli během prázdnin u moře, kde každý den mohli vidět zapadající slunce a jeho odraz ve vodní hladině.Děti se snažily tuto příjemnou vzpomínku na léto nakreslit tuší a suchými pastelami.
V hodinách prvouky a výtvarné výchovy jsme se s dětmi zaměřili na zdravou výživu, zdravé potraviny a zdravý životní styl. Každá třída se s tímto tématem vypořádala po svém.
Žáci 3.A si donesli encyklopedie o lidském těle, z kterých zjišťovali ve skupinách zajímavé informace o jednotlivých orgánech, které pak zapsali na připravený formulář, některé skupiny stihly za danou dobu vytvořit i krásné obrázky. Následovala prezentace všech zjištěných údajů ostatním skupinám. Pro lepší pochopení funkce srdce jsme si pustili kapitolu ze seriálu Byl jednou jeden život.
Žáci 3.B si rozdělili potraviny podle skupin podle obsahu výživných látek. Vytvořili model lidského těla, do kterého vlepili místo orgánů potraviny, které těmto orgánům prospívají. Na konci projektu si žáci vyzkoušeli reflexní masáž chodidla.
Prázdniny se kvapem blíží. Děti mají před sebou dva měsíce odpočinku, zábavy, koupání a sluníčka. Ve škole jsme se pokusili namalovat temperovými barvami obrázek s podobnou prázdninovou atmosférou a na něj jsme pak přilepili papírovou lodičku, kterou jsme se naučili skládat v hodině praktických činností. Výsledky našeho snažení můžete sami posoudit.
Broučci neustále pilně pracují a vy se můžete podívat, co vyrobili a namalovali. Chodila za námi do družinky praktikantka Jana, s dětmi si nejen hrála, ale i pracovala a všichni si ji velmi oblíbili. Na Den dětí jsme vyrazili za pokladem, děti plnily úkoly a pomalované obličeje je také bavili. Můžete se podívat, co jsme vyráběli pro maminky, na šité zápisníky, co kluci postavili z lega, na magnetky nebo obrázky se sluníčkem, záložky a další spoustu obrázků, například na brouky, jaké svět neviděl. Nejlépe bude, když si vše prohlédnete sami, je toho mnoho k pokoukání. :)
I letos se děti ze školní družiny zúčastnil Olympiády školních družin v Oslavanech. Běhaly, házely kroužky, skákaly do dálky… A kdo závodil? Matyáš Klíma,Richard Vlašín, Adam Podolský, Monika Loudová, Jenny Sugar, Šimon Kadaňka, Adam Kulaš, Samuel Gurskyy, Pavel Haičman a František CHlachula. Všichni se velmi snažili, do závodů dali veškerou svou energii, přesto na stupně vítězů nedosáhli. Ale snaha se cení! Malou odměnu získal každý a společně jsme si zašli na zmrzlinu. Sportovní odpoledne bylo skvělé a už se těšíme na příští rok.
Ve čtvrtek 11. června jsme se s 2. B třídou vydali na pěší výlet k „Rakovi“. Šla s námi také paní učitelka Jakešová. Počasí nám přálo, nebylo ani velké horko, nepršelo. Po cestě děti rozdělené do skupinek plnily úkoly. Měly jsme pro ně nachystané kartičky s úkoly, ve kterých si vlastně děti zopakovaly svoje znalosti z matematiky, českého jazyka i prvouky.
Některé děti šly tuto trasu poprvé, takže po příchodu na místo byly docela udivené, že něco takového v Ivančicích je. Nejprve jsme jim nechaly volnou zábavu, při které se seznámily s prostředím, prolezly si raka, vyzkoušely si kolo, které tam je, hrály si samy různé hry atd. Následovalo opékání špekáčků, na což se samozřejmě děti těšily asi nejvíce. Pravda, měli jsme sice trochu problém s ohněm (nechtěl hořet), ale po chvíli se rozhořel a mohlo se vesele opékat.
Když se všichni nasytili, měli za úkol namalovat nějaký hezký obrázek přímo tam, u Raka. Každý dostal desky, výkres, křídy nebo pastelky, někam si sedl a maloval, co viděl.
Po této činnosti jsme pro ně měly s p.učitelkou připravené překvapení – děti měly za úkol najít „poklad“. Asi byl dobře ukrytý, protože jim opravdu notnou chvilku trvalo, než se jim ho podařilo najít. A kdo byl ten šťastlivec, který našel poklad jako první? Leonka Adamová. Zářily jí oči štěstím, když poklad našla. Co myslíte, že v tom pokladu bylo? Správně, samé mlsky. S p. učitelkou jsme dětem spravedlivě mlsky rozdělily.
Už jsme se chystali na cestu zpátky, když si najednou děti všimly něčeho velikého, co lítalo okolo nás. Vypadalo to až strašidelně, najednou si to sedlo Danielkovi na napichovací jehlu a zjistili jsme, že je to samička brouka roháče. Byl to pro nás všechny zážitek, protože věřím, že někteří viděli roháče poprvé v životě. Já sama jsem ho naposledy viděla někdy v dětství, když mi bylo cca 10 roků. Roháčovi se na jehle nějak líbilo, nechtěl se pustit. Ale pak si to rozmyslel, slezl na pařez a my jsme se mohli vydat na cestu zpátky.
Myslím, že se nám výlet vydařil a že v dětech zanechá hezkou vzpomínku.
Třeťáci si v hodině pracovních činností vyrobili z papíru taštičku, která drží mobil za ouško přímo u nabíječky. Každý si ji ozdobil dle vlastní fantazie. Už jen vložit mobil do vodorovné polohy, zavěsit za ouško na nabíječku a můžeme nabíjet.
