Každý den se můžeme setkat se situacemi, kdy je ohroženo naše bezpečí.

Je důležité tyto situace poznat a naučit se jim předcházet tím, že budeme dodržovat určitá pravidla.

Naučme se v nebezpečných situacích správně chovat a reagovat.

Třeba vám pomohou naše obrázky.  žáci 5.A

Krásné počasí každého vyláká ven, na procházku do přírody, na projížďku na kole či kolečkových bruslích, je to super si užít sluníčka a pobytu na čerstvém vzduchu.

Při mnoha sportech, ale může dojít k náhlému poškození zdraví, a proto bychom měli umět dát první pomoc. Pozvali jsem si záchranáře Luďka Šachera, který nás seznámil s PP při vnějším krvácení, šoku, drobných poranění, názorně nám ukázal masáž srdce.

Nezapomněli jsem si připomenout známá čísla tísňového volání a také, kdy tato čísla použít.

Zkoušeli jsme různé úlevové polohy, přenos raněného a nakonec si zopakovali části lidského těla a jeho soustavy.

Seznámili jsem se z obsahem lékárničky a vysvětlili, kam s prošlými léky.

Bylo to pěkné a poučné odpoledne.   žáci 5.A

30.duben je spjat s pálením čarodějnic, jde o  lidový zvyk spojený s pálením ohňů a vírou v čarodějnice.

Kořeny filipojakubské nebo také Valpuržiny noci sahají až ke starým Keltům. Ve stejný den slavili svátek zvaný Beltain, radovali se z probouzející se přírody, vítali příchod teplejšího období, zapalovali ohně a žehnali půdě, aby jim přinesla dostatek obživy. A čarodějnice? Ty přibyly až ve středověku.

Paní učitelka nám přečetla o pověrách spojených s tímto zvykem.

Poté jsem ve dvojicích plnili různé úkoly na téma čarodějnice, skládali jsme tex o Malé čarodějnici, odpovídali na otázky z textu, poznávali čarodějnice z pohádek, tvořili pozdrav čarodějné třídy, počítali dukáty, hledali rozdíly, běhali s koštětem slalom a jiné aktivity.

Dost jsme se přitom nasmáli.

Milá ZEMĚ,

přejeme Ti elektromobily, čistý vzduch a vodu, lásku, ochranu před koronou, hodně stromů, kytek a zvířátek. Hodné lidi, kteří Tě budou chránit. žáci 5.A

Recyklace, ekologie, globální oteplování, smog, ozónová díra…to jsou slova, která poslední

dobou slýcháme kolem sebe.

Souvisí s nimi ekologicky motivovaný svátek DEN ZEMĚ, který

Ve vlastivědě se učíme o Národním obrození- probuzení českého jazyka.

Je to období velkých změn, tiskly se knihy v češtině, vznikala nová slova a spousta českých badatelů vynalezla stroje na ulehčení práce, hrálo se divadlo v češtině, vznikali nové firmy.

I my jsem si zkusili zahrát na vynálezce a obrozence českého jazyka.  žáci 5.A

To počasí je v posledních dnech trošku pomatené,  ještě před týdnem mrzlo, sněžilo a teď svítí sluníčko. Přírodě to očividně nevadí. Na zahrádkách jsou vidět první rostlinky.

oznor

Nejen ty, ale patří k jaru. A co ještě? To se dozvíte z našich vět. Pěkné počteníčko.  žáci 5.A

Taková menší  výzva- „Sestav originální houslový klíč“.

Celý týden jsme přemýšleli, jak a z čeho takový klíč utvořit.

Nápadů byla spousta, ale co když bude mít kamarád stejný?

Podařilo se, všechny jsou originální.                             žáci 5.A

Hudba působí na rozvoj jak hudebních, tak i nehudebních dovedností. Ovlivňuje fungování mozkových struktur, podílí se na matematických dovednostech včetně prostorové orientace.

Hudba to jsou zvuky, tóny, noty, pomlky, stupnice a spousta dalších odborných termínů, které jsme použili na ztvárnění hudebních nástrojů.

Naše galerie          žáci 5.A

Pojďme nakupovat.

Kolik to bude stát?

Budou mi stačit peníze v peněžence?

Otázky, které si klademe při výuce matematiky, probíráme totiž + a – desetinných čísel.

Naše nákupní vozíky.