Žáci 6. ročníku pracovali během října a listopadu v rámci předmětu Praktické činnosti na výrobku z plastu – přívěsku ke klíčům. Naučili se při tom pracovat zejména s pilníkem, brusným papírem a akumulátorovou vrtačkou. Fotogalerie zachycuje žáky při konkrétních pracovních úkonech na výrobku.
O našem pečení už jsme vám psali, přidáváme další fotky z pečení (z pondělí 24.11.2014) z mobilu od jedné z maminek ze 3.A a také pár foteček z balení balíčků. Tímto také děkujeme maminkám, které nám pomohly za hodinu nabalit 230 balíčků. Samy bychom celé pečení a balení do balíčků opravdu nezvládly. Velké díky!
Mgr. E. Skálová a Mgr. V. Válková
BALÍČKOVÁNÍ :o) Na každé vločce 6 různých kousků cukroví a opravdu jsme vše dělali ručně!!
V pondělí 24.11. žáci 3. ročníků pekli vánoční cukroví na prodej do stánku k příležitosti Rozsvěcování vánočního stromu na náměstí v Ivančicích v pátek 28.11. Za velké pomoci maminek a paní Moučkové se nám všechny druhy velmi povedly. Děti válely těsta, vypichovaly různé tvary, slepovaly a obalovaly v cukru. Pochutnaly si na pudinku s ovocem a každý ještě dostane od každého druhu pár kousků na ochutnání. Naše výrobky zabalíme do potravinové fólie na vlastnoručně vyrobené papírové tácky, a potom je nabídneme k prodeji. Doufáme, že se po nich jen zapráší.
Žáci 3.A,B. Mgr. Válková Veronika, Mgr. Skálová Eva
Ještě nás čeká ve čtvrtek balení cukroví do balíčků a o tom později…
Už od poloviny října se věnujme projektu o našem městě. Začali jsme vycházkou do okolí Ivančic, zabývali jsme se také významnými osobnostmi ( Alfons Mucha, Vladimír Menšík, Beneš Metod Kulda, Jan Blahoslav). Vyprávěli jsme si několik pověstí. Po měsíci usilovné práce jsme dokončili zmenšený model města, který jsme měli vystavený na Den otevřených dveří v našich třídách. Každá třída se zaměřila na něco jiného, oba modely města jsou originální a nápadité. Žáci pracovali sami, paní učitelky měly jen poradní hlas. Staňte se návštěvníky našeho modelu města alespoň virtuálně.
Model Ivančic, žáci 3.A
Model Ivančic, žáci 3.B
V hodině praktických činností ve 2. B jsme si vyzkoušeli tradiční přísloví: Když kocour není doma, myši mají pré. Myšek vzniklo během jedné hodiny hodně a netradičních barev, ale opravdu se nám povedly a dětem práce šla pěkně od ruky.
Cesta do vesmíru pokračuje
Již několik týdnů se pohybujeme v rámci učiva přírodovědy ve vesmíru. Cestujeme ke hvězdám, vzdáleným planetám. Vyprávění doplňujeme reportážemi z dílny NASA, které nám paní učitelka pouští na interaktivní tabuli. Viděli jsme, jak probíhala příprava Neila Armstronga před cestou na Měsíc. Nahlédli jsme na snímky sond z Marsu. Bohužel jsme poznali i odvrácenou stranu výzkumu – například nezdařený let raketoplánu Columbia.
Vyvolalo to v nás mnoho nových otázek a to je správné. Vzdělání by nemělo dát odpovědi na všechny otázky, mělo by podnítit zájem a žáky motivovat k dalšímu sebevzdělávání.
Ve výtvarné výchově jsme si kromě zmenšeného modelu planet sluneční soustavy vytvořili raketoplány. Odvážlivci s paní učitelkou vytvořili velkoformátovou noční oblohu. Obrovskou plochu jsme nejprve natřeli tuší. Museli jsme být opatrní a posouvat se po velké ploše po malých úsecích. Nejvíce zábavné bylo stříkání barev na hvězdnou oblohu. Používali jsme staré zubní kartáčky, ale neobávali jsme se ani namočit do barvy celé naše ruce a pořádně se rozmáchnout. Pracovali jsme v prostoru chodby, která nám takovou práci umožňuje.
V praktických činnostech jsme si vyšili obrysy kosmických lodí. Pojmenovali jsme je dle své fantazie. Nyní nás čeká výroba masek mimozemšťanů.
Ještě nejsme na konci naší cesty vesmírem, těšíme se, co nás v následujících hodinách potká zajímavého.
Aktuálně jsme do hodin zařadili i přistání modulu Philae na kometě. I když jeho práce na povrchu nesplnila plně očekávání vědců, byl to další významný krůček za novými informacemi.
Skutečný zájem o věc dokazují práce dětí s vesmírnou tematikou. Posuďte sami, jak jsou zajímavé a propracované.
Mgr. Jarmila Loudová
V září a říjnu se žáci 2.A v hodinách výtvarné výchovy a praktických činností věnovali různými technikami tématu Podzim. Trhanou papírovou koláží si vytvořili vlastní mísy s ovocem, suchými pastely a tuší nakreslili vlaštovky na drátě, temperovými barvami si tupováním houbičkou vytvořili krásně zbarvené podzimní stromy a stříháním i lepením barevných papírů si vyrobili pestré papírové draky. Všechny techniky zvládli žáci bez problémů, jen vázání mašliček na ocas dráčkům dalo některým žáčkům zabrat, ale nakonec to většina dětí zvládla. Společnou prací všech byl velký podzimní strom nakreslený voskovými pastely, na který pak každý obtiskoval nabarvené listy.
Velmi příjemná atmosféra vládla při výrobě papírových deštníků, na jejichž druhou stranu si pak všichni vzájemně psali své kladné vlastnosti a dovednosti. Už během psaní se nemohli dočkat, až si budou moct přečíst, co hezkého o nich napsali jejich spolužáci. A někteří se pak dokonce velmi divili, co si o nich druzí myslí. Snad je slova ostatních příjemně pohladila po duši…
Stromy v přírodě jsou již krásně zbarvené, některé i opadané, a tak jsme využili jejich listů k frotáži šatů pro vílu. Dokreslili jsme si ji podle našich přestav, někdo dolepil i pár listů, nebo dokreslil křídla. A tak nám víly zdobí naší chodbu, při větší představivosti si tam pěkně tančí. Žáci 3.A a 3.B.
Během září žáci 3.A vytvořili v pracovních činnostech několik pěkných prací. Společným tématem byl podzim.
Vyzkoušeli jsme si zajímavou práci s plastelínou. Naším úkolem bylo vytvořit podzimní obrázek.
Nejprve jsme vytvořili myšlenkovou mapu, naše nápady psala paní učitelka na tabuli.
Poté už jsme se všichni pustili do práce. Používali jsme nejen plastelínu, kterou jsme hnětli, váleli, natahovali, motali, ale dotvářeli jsme pomocí provázků, špejlí, korkových špuntů a otisky listů, vidliček, špejlí… Někteří pracovali samostatně, jiní ve dvojicích. Byli jsme velice tvořiví, jen se podívejte, co jsme zvládli za 2 vyučovací hodiny!
