Krajina plná stínů, 5.B

Při západu Slunce, kdy se šero postupně vkrádá do kraje, můžeme pozorovat netradiční hru světla a tajemných stínů.

Vše vypadá jinak. Pod rouškou nastupující noci se do našich srdcí vkrádá pocit napětí a strachu. K vystižení tohoto okamžiku jsme použili kresbu suchými pastely a tuš. Zapadající Slunce jsme zasadili do krajiny tropického pásu – savany, proto jsou na našich výkresech k vidění stíny exotických živočichů i rostlin.

Jak se nám podařilo zachytit zemský povrch ozářený zbytky slunečních paprsků, posuďte sami na fotografiích našich prací.

Mgr. Jarmila Loudová

PŘEDVÁNOČNÍ DÍLNY

Pomalu se nám blíží adventní čas a s ním i rozsvícení vánočního stromu na náměstí. Každoročně se u této slavnostní příležitosti pořádá malý adventní trh, kde školy, školky i další organizace nabízí k prodeji vlastnoručně vytvořené výrobky. Ani my jsme v pracovních činnostech nezůstali pozadu a uspořádali jsme si malou vánoční dílnu, ve které jsme z kolíčků na prádlo, korálků a drátků vykouzlili krásné vánoční ozdoby. Uvidíme, jak se budou na trhu líbit a jestli půjdou na odbyt.

Mgr. M. Kafková

Poznáváme svět – tropické deštné pralesy, pouště a savany,5.B

Tentokrát se každý z nás

vydal poznat tropický pás.

Při první zastávce na rovníku

cítili jsme se jako ve skleníku.

Přesunout do savany se nám zachtělo,

bylo neuvěřitelné horko, občas pršelo.

Dávali jsme si pozor na savaně,

ať nás hladový lev nedostane.

Zdárně jsme to přežili,

domů jsme se vrátili.

Motivační báseň popisuje naše další kroky za poznáním. V přírodovědě nyní putujeme napříč podnebnými pásy. Svoji výpravu jsme zahájili na rovníku a budeme postupovat až k polárním pustinám.

Ve výtvarné výchově jsme si namalovali plasticky živočichy. Bylo nám v dalekých končinách velmi horko. Naše interaktivní tabule nám umožňuje cestovat kamkoli na světě, prožívat za zvuků hudby daných krajů či přírody to, co mohou na vlastní oči vidět jen ti, kteří tato místa opravdu navštívili.

Stojíme teprve na počátku přírodovědného učiva o podnebných pásech světa, přesto jsme již nyní získali mnoho nových poznatků.

Jak se nám naše výtvarné ztvárnění bujné vegetace a živočišných druhů podařilo, posuďte sami.

Žáci 5. B a Mgr. Jarmila Loudová

Duch stromu – VV v 6. C

V říjnu a listopadu jsme se ve výtvarce opakovaně vydávali na průzkum školní zahrady: objektem výtvarného zkoumání se staly stromy. Žáci pozorovali struktury stromové kůry a snímali ji frotáží, poté jsme si vyprávěli o tom, zda strom může mít duši, zda cítí, jestli nám může předávat svou sílu. A žáci pak zkoušeli najít duši – či spíše „ducha“ stromu: viděli bychom ji ve zvětšeném detailu struktury? Nebo pod mikroskopem?
Pak jsme se zaměřili na spadané a zbarvené listí stromů – sbírali jsme je a pozorovali a zakreslovali jejich tvar a strukturu. A nakonec se barva podzimního listí „vylila“ do staré knihy, ze dřeva stromu vyrobené. Kruh se uzavřel. Duch stromu žije…

Weby našich žáků

Konec minulého školního roku byl pro žáky volitelného předmětu Tvorba webových stránek ve znamení dokončování projektů na volné téma. Některé z webů stojí jistě za zhlédnutí viz adresy níže. Bohužel zde nejsou všechny práce, protože server Hostinger, podobně jako i jiné freewarové servery, ruší účty, které nejsou po dobu 30 dní navštěvovány (což byl přes prázdniny případ některých žákovských webů).

Mgr. O. Němec

http://1-sv-valka.g6.cz/ – Vojtěch Kubín, Petr Budil (1. světová válka)

http://www.zstgmivancice.cz/prezentace/07_ocima_zaku/index.html – M. Musil, D. Čožík (mapa školy)

Vánoce, Vánoce přicházejí,5.B

Spolu s Vánocemi přichází nádherný čas, kdy chceme druhým dělat radost. Obdarovat je, ukázat jim, že je máme rádi. Vyráběli jsme v „domácím prostředí“ – v naší malé třídě. Nebylo to lehké, protože pro někoho je souboj i manipulace s nůžkami.

Vidina hezkého dárečku pro své rodiče a blízké nás přivedla ke zdárnému konci. Tvořili jsme vánoční kouli – dekoraci tvořenou z křížal a koření, ozdobné dřevěné kolíčky, z papíru jsme připravili vánoční andělíčky, a zimní věnečky. Jistě potěší více než kupované velké dary.

Zdalipak jste i Vy vyrobili některý z dárečků pro své blízké úplně sami?

Většinou dnes dáváme přednost rychlým nákupům a zapomíná se tak na pravé hodnoty, které Vánoce ve skutečnosti představují.

Naše výrobky pro Vás mohou být inspirací. Možná si některý i vyrobíte. Můžete si je přijít zakoupit na prodejní stánek naší školy i na trhy pořádané při ROZSVĚCENÍ VÁNOČNÍHO STROMU v centru města. Těšíme se na vás.

Přejeme všem poklidné Vánoce a pevné zdraví po celý nový rok.

Mgr. Jarmila Loudová a žáci 5.B

ČERTI, 5.B

ČERTI

Čas běží jako o závod. Opět se k nám vrací zimní tradice. Jako první přijde družina Mikuláše. Největší oblibu mají mezi dětmi čerti. Určitě je tomu tak díky desítkám pohádek, v nichž vystupují.

Kreslíme je každý rok, vždy volíme jinou techniku. Tentokrát jsme používali tuš. Když jsme naše pekelníky seskupili dohromady, vznikla velká černobílá mozaika.

I my jsme občas malí ďáblíci. Pekelníci jsou tak trochu podobiznou každého z nás.

Ale děti mají být v mládí dravé a divočejší. Spisovatel Jiří Solar ve svých knihách tvrdil, že kluk i holka má být tak trochu čert a život jim později zastřihne růžky na správnou míru.

Snad se Vám bude naše čertovská mozaika líbit.

Mgr. Jarmila Loudová

Halloween party v 6.C

V úterý 31. října jsme si v hodině angličtiny připomněli tradici starodávného svátku známého v anglosaských zemích jako Halloween.
Někteří žáci si přinesli i kostým nebo alespoň masku, někteří měli jen černé nebo oranžové oblečení. Na úvod jsme si zahráli soutěž se slovy na téma Halloween, potom jsme si poslechli píseň This is Halloween z animovaného filmu „The Nightmare Before Christmas“ režiséra Tima Burtona. Podle textu písně žáci vyhledávali tématicky zaměřená slovíčka ve skrývačce a podle motivů z filmu stříhali siluety postaviček z barevného papíru. Nakonec jsme si zahráli tradiční hru s jablky – „Bobbing for apples“. Za úspěšná řešení a splnění úkolů dostali žáci malou čokoládovou odměnu – očičko nebo pavouka:)

Lodě na moři ve výtvarné výchově v 7.B a 7.C

Ve výtvarce v 7.B a C jsme vypluli na moře… tedy obrazně řečeno. Na podzim ještě ve všech doznívají zážitky z prázdninového cestování, a tak jsnme se zaměřili na jeden z nejromantičtějších způsobů, jak se vydat na cestu, a sice na plavbu lodí. Nejprve si žáci svou loď poskládali jako jednoduchý model z papíru. Někteří se nechali skládáním lodí unést natolik, že vytvořili celou flotilu, od nejmenších lodiček až po obří parníky. Ve skupinách potom znázornili pomocí frotáže určitou situaci na moři – kam lodě plují, jak se jejich trasy křižují, kde kotví, případně i průběh lodní bitvy.
Složený model lodi pak žáci kreslili tužkou a snažili se zachytit prostorovost papírového objektu. Nakonec si každý svou lodičku „vydyzajnoval“, případně pojmenoval, podle vlastní představy.

Slunce září (nejen v září) ve výtvarce v 6. C

Podzimní počasí bylo tento rok opravdu velmi nestálé a nepředvídatelné a podzimní plískanice ne a ne přestat. A tak jsme se ve výtvarce v 6.C rozhodli, že si přineseme trochu slunce do třídy sami. Připomněli jsme si, jak zobrazovali slunce malíři ve středověku a kde všude se motiv slunce objevuje – jako symbol času na slunečních hodinách, symbol bohatství a moci na hracích kartách, symbol žhnoucí hvězdy na orloji, symbol tepla v podobě ohnivých plamenů, slunce jako slunečnice…., a také jsme si ke žhavému slunci přiřadili barevné spektrum. A potom žáci onu žhnoucí kouli „vykroužili“ prsty a rozdrcenými křídami na papír. Nakonec jsme si ještě vzpomněli na různé personifikace spojené se sluncem (září jako sluníčko, slunce se na nás vesele směje, …) a přidali jsme slunci lidské rysy.
Protože slunce ale září ve všech ročních dobách, a jeho světlo a intenzita se také podle toho mění, pokračovali jsme v tématu malbou vyjadřující jednak roční období, jednak sluneční záření. Protože slunce září nejen v září…:)