Archiv autora: Jarmila Loudová

Návštěva ze Sládkovičova v 5. B

Vzájemná setkávání ZŠ a MŠ Karola Kuffnera a ZŠ T. G. Masaryka se již stalo tradicí. Dne 13. června přijelo do naší školy 32 žáků 2. stupně pod vedením 5 pedagogů.

V rámci dne se uskutečnilo i setkání žáků naší třídy (5. B)  a jejich třídní učitelky  s paní učitelkou ze Sládkovičova, s níž  jsme po celý rok realizovali online výuku. Předali jsme si dárečky a pozdravy. Byli jsme šťastní z osobního setkání. Otevřeně jsme si povídali, podělili jsme se s ní o své zážitky z průběhu školního roku a v závěru jsme paní učitelce společně zatancovali.

V našich srdcích zůstaly krásné vzpomínky a radost, kterou jsme sdíleli spolu během společně stráveného času.

                                                                                  Mgr. Jarmila Loudová

Svatební  den, 5. B

V závěru roku jsme si v rámci učiva přírodovědy povídali o významu rodiny. Vysvětlili jsme si základní pojmy, které s touto problematikou souvisejí. Každý nemá to štěstí žít v úplné rodině.

I když je dnes velmi moderní partnerský vztah bez sňatku, mnozí zůstávají věrni tradicím.

Ke svatebnímu dni patří nádherné svatební šaty pro nevěstu a kytice vázaná

z živých květin. Děti si za zvuku svatebních pochodů vytvořily vlastní návrhy šatů a svatebních kytic.  Jejich představy byly pestré.

Možná jim tento prožitek bude inspirací do budoucna pro jejich „velký den“.

                                                                                                          Mgr. Jarmila Loudová

ŘEČTÍ BOHOVÉ OŽÍVAJÍ, 5.B

Po celý rok jsme průběžně četli v rámci četby na pokračování knihu Eduarda Petišky  Staré řecké báje a pověsti. Všemi příběhy se prolínaly mystické postavy – hrdinové, bohové. Děj knihy se odehrával na pevnině v Řecku. Poznali jsme horu Olymp a moc bohů.

Úchvatné ilustrace nás motivovaly k vlastní kresbě.  Naše fantazie pracovala na plné obrátky. Jak se nám kresby podařily, posuďte sami.

                                                                                              Mgr. Jarmila Loudová

 

ROBOTI, 5. B

Přístroje, které člověku pomáhají, mají různou podobu. Ve filmech mají často lidskou podobu. Slovo robot poprvé použil český spisovatel Karel Čapek ve své divadelní hře R.U.R. Rozšířilo se do mnoha dalších jazyků.

Děti dostaly nelehký úkol. Kreslily perokresbu vlastního robota. Nejprve si promyslely účel, ke kterému by člověku sloužil. Poté se rozhodovaly, jakou podobu pro něho zvolí.

Každý robot byl originální a zcela jiného zaměření.                                                                                             Mgr. Jarmila Loudová

Plastické květiny, 5.B

V závěru roku jsme propojili hodiny výtvarné výchovy a praktických činností. Nejprve jsme si nakreslili květiny na velký formát papíru. Použili jsme suché pastely.

V praktických činnostech jsme pro dosažení plastického efektu květy dotvořili krepovými papíry různých barev. Rozvinuli jsme tak svoji jemnou motoriku.

I když jsme se snažili, krásu živých květin nahradit nedokážeme.

Okrasné květiny zdobí již několik měsíců záhony zahrad. Naše obrázky budou ozdobou našich domácností zejména v zimních měsících.

Jak se nám kresby povedly? Posuďte sami na fotografiích.

                                                                                  Mgr. Jarmila Loudová

Poznáváme želvy, 5. B

Poznáváme želvy

V hodinách výtvarné výchovy jsme se v rámci malby zaměřili na zástupce plazů – želvy. Malovali jsme vodovými a temperovými barvami, mnozí využili i dříve osvojenou náročnější techniku k dosažení plastického efektu.

Čím nás tito živočichové zaujali? Mají jedinečnou stavbu těla. Jejich kostěný krunýř krytý rohovitými štíty nebo silnou kůží je zcela specifický. Želvy obývaly Zemi již 200 milionů let. A to byly důvody, proč jsme jim věnovali větší pozornost.I když se pohybují nemotorně a pomalu, vodní želvy jsou výborní plavci.

Největší z mořských želv je kožatka velká. Měří až přes  tři metry a váží přes tisíc kilogramů. Dokáže naklást až 175 vajec.

Lidé loví želvy pro  chutné maso a vybírají i jejich vejce. Pozemní želvy doplatily hlavně na svou pomalost a bezbrannost. V mnoha oblastech byly některé druhy zcela vyhubeny.

Poznejte želvy  blíže stejně jako my. Naše malby by měly ostatní upozornit na jejich krásu. Možná naše obrázky přispějí k jejich záchraně.

                                                                                              Mgr. Jarmila Loudová

 

 DÁREČKY KE DNI MATEK, 5. B

Tradiční oslava DNE MATEK připadla v letošním roce na druhou květnovou neděli – 13. května.

V pracovních činnostech jsme pro naše maminky šili  prostírání ihned od počátku roku. Byla to skutečná zkouška trpělivosti.

Později jsme experimentovali s barvami a vytvořili jsme jim další dáreček – relaxační mozaiku. Zasadili jsme ji do rámu.

Nakonec jsme pracovali také s papírem. Vyrobili jsme našim milovaným maminkám plastické přáníčko.

Strávili jsme při přípravách na tento den několik vyučovacích hodin. Mnozí pro zdárný výsledek obětovali i část svého volného času. Naučili jsme se navzájem se podporovat a pomáhat si.

Pevně doufám, že všechny dárečky dokázaly na tvářích maminek vykouzlit slzičky štěstí.

                                      Mgr. Jarmila Loudová za kolektiv žáků 5. B

 

Jaro v plném proudu, 5.B

Počasí je téměř letní. Sluníčko probudilo přírodu a s ní jsme ožili i my. V rámci tvorby v praktických činnostech a výtvarné výchově jsme se zaměřili na jarní náměty.

Pracovali jsme s papírem a vytvořili jsme si fantazijní masky. Jsou tvořené okvětními lístky různých barev. Když se zamaskujeme, měli bychom všichni připomínat ryze jarní bytosti např.  luční víly či pestrobarevné ptáčky.

Rychlejší žáci se pustili také do tvorby jarních věnečků, kterými jsme si ozdobili vstup do naší třídy.

V dalších hodinách jsme kreslili rozkvetlou louku. Plasticky jsme ji doplnili motýly. Výkresy oživily rozličné květy.

Jaro je v plném proudu. Pevně věříme, že je to na fotografiích našich prací znát.

                        Mgr. Jarmila Loudová

Den Země v parku na Réně očima třídy 5. B

Ve čtvrtek 19. dubna se žáci 1. stupně vydali do parku na Réně. Odcházeli jsme postupně. Nejprve se na cestu vydali žáci 1. – 3. třídy, na ně jsme navázali i my – žáci 5. B – spolu s dětmi ze 4. ročníků a se žáky z 5. A.

Žáci 2. stupně si zde pro nás pod vedením paní učitelky Mgr. Milany Kafkové připravili zajímavá stanoviště s přírodovědnými a ekologickými aktivitami.

Počasí nám přálo. Sluneční paprsky nás po celou dobu pobytu v přírodě příjemně hřály. Ocenili jsme kreativitu žáků a paní učitelky. Všechny úkoly jsme si naplno užili.

Žáci naší třídy byli rozděleni do 5 skupin. Nasbírané body z jednotlivých stanovišť rozhodly o nejlepším týmu. Vyhlášení vítězů však probíhalo až následující den ve škole.

Všichni se těšíme na podobné akce v přírodě. Děkujeme všem organizátorům akce za báječné zpestření výuky.

                                                                                  Mgr. Jarmila Loudová a žáci 5. B

 

GEOCACHING S TEMATIKOU DNE ZEMĚ, 5. B a 6. C

Geocaching se v letošním roce již podruhé vrátil do výuky. Tentokrát se na přípravě podíleli žáci ze třídy 6. C pod vedením paní učitelky Leony Bubeníkové.

Příjemné zpestření výuky čekalo na děti z 5. B ve středu 18. dubna.

Téměř všichni jsme již byli „ostřílenými borci“. Poprvé jsme si jednoduchou verzi geocachingu vyzkoušeli v únoru u příležitosti oslav SV. VALENTÝNA. Proto jsme věděli, co nás čeká.

Žáci hledali celkem 30 ukrytých zpráv. Byli rozděleni počítačem do 3 družstev. Skupiny tvořilo 8-9 žáků. Nejprve se děti domluvily na strategii a následně se vydaly hledat ukryté texty. Jejich cílovým stanovištěm byla naše kmenová třída.

Zprávy byly tentokrát motivovány blížícími se oslavami DNE ZEMĚ. Byly rozmístěny ve volné přírodě na školním pozemku. Vzdali jsme tak všichni hold naší „matičce Zemi“.

Každá skupina dostala přesné písemné, případně obrázkové instrukce. Směřovaly nás správným směrem. Nahrazovaly navigační systémy GPS.

Venku fotila žáky přímo v akci Mgr. Leona Bubeníková.

Nápaditá hra nám příjemně zpestřila část středečního dopoledne. Skvěle doplnila klasickou výuku, propojila pohyb, vzdělání a sport.

S rozluštěnými texty jsme následně pracovali v hodině českého jazyka.Vítězný tým nalezl z 15 zpráv 14. Tento skvělý úspěch slavily dva týmy. O vítězném družstvu nakonec rozhodl jen rychlejší čas.

Přesto nebylo vítězů a poražených. Všichni jsme zvítězili. Rozvinula se naše schopnost spolupracovat, pozorovat terén a soustředit se.

Děkujeme žákům 6. C a paní učitelce Bubeníkové za přípravu. S radostí jsme se na chvíli opět stali geocachery.

Těšíme se na další geocaching ve školním prostředí. Tentokrát je řada na nás. Pokusíme se oplatit starším spolužákům jejich úsilí a připravit jim také úkoly v terénu.

Pevně věříme, že budeme stejně nápadití a úspěšní jako oni.

                                                                                                Mgr. Jarmila Loudová