Na různé povrchy, po kterých denně chodíme, jsme se zaměřili ve výtvarce v 6. ročníku na konci loňského školního roku. Výuku jsme završili akcí v blízkém okolí školy, při které měly dvojice žáků k dispozici velký arch papíru, na nějž v průběhu procházky zaznamenávali frotáží povrchy chodníků, cest, silnice, mříží, krytů kanálů apod. Vznikly tak velké „vzorníky“ různých textur.